憧憬

致力促進大眾珍重和發揚基督的博愛與服務精神，也珍重和發揚固有文化的處世規範及對生命的熱愛，並平衡發展物質生活質素及精神生命質素。

使命

以基督為整個教育事業的根基，這是基於基督提昇人性，使人類生命獲得意義，也是全人類的楷模。

介紹福音啟示的基督人生觀，和中華文化的瑰麗精髓，藉以指導生活取向，並與各界人仕，尤其與家長攜手合作，協助青少年及學生培育智慧、修身養性，追求真理、印證價值，並發展成為：

─    崇尚人文價值的人，重視：人類基本權利及尊嚴、誠實、公平、正義、守原則、捨己為人，孝順父母、好學不倦，尊重生命、勤勞、節儉、和諧、和平、和好、包容、堅定的環保與四海之內皆兄弟的意識；

─    身心健康的人，時常活力充沛，凡事積極進取，甘願面對挑戰；

─    富同情心的人，優先表達對窮人的愛心，並慷慨對亟需援助者給予援手；

─    履行公民責任的人，既願意也有才幹為國家與本港社會福祉及精神文明作出貢獻；

─    明辨是非及有道德勇氣的人，有能力批判和評估社會風尚及傳媒產品，並提出正面建議；

─    有高尚品味的人，懂得欣賞大自然、藝術、音樂、文學等的美之所在；

─    自力創新的人，盡量發揮個別不同的天斌才能，在「真理使人自由」推動下，邁向前所未有的「新天新地」。

在本年度經過多日工作坊的反思，「寶血會辦學精神」訂定如下，而本校亦願努力實踐：

1)本會從事教育工作，目的是作育英才，發揚真、善、美、聖的理想，尤以宗教及道德教育為首要目標。本會亦期望通過學校教育，發展學生各方面的潛能，使其在德、智、體、群、美、靈等方面得到均衡的發展。

2)學校行政工作者應努力提高行政管理的效能，設法使學校達到當地社會的教育水準，並符合公教教育原則。

3)教師應本著愛人愛主的心，汲取福音精神，推動靈性生活，克盡對人、對事、對社會的責任。教師亦應學習中國傳統「有教無類」、「傳道、授業、解惑」的精神，以培養社會人才為己任。

4)學校教育，旨在培養學生解難、應變的能力，面對人生及工作難題時的積極態度，使其活出精彩的人生。學校亦應培養學生成為樂於服務人群，積極貢獻國家、社會的良好公民；並培養學生終身學習，與時並進，自強不息的精神。